【史今何莫修】天南和海北
一句话简介：如果何莫修和史今是老乡，两个小朋友玩玩闹闹的故事。
因为生意上的原因，何莫修父母不得不将他送去东北的姥姥姥爷家。
何莫修四岁前生活在沽宁，四岁时随父母前往美国，他的父母是生意人、是冒险家，但机遇总是伴随着风险的，这一次，他们有点怕了。在彻夜不眠后，他们决定先带何莫修回东北老家，再全心搞定这堆烂摊子。
何莫修记得姥姥姥爷的模样，他们都是很好的人，除此之外就很模糊了。
当被妈妈牵着手走进姥姥姥爷家里时，何莫修下意识往妈妈身后靠，他有点紧张，他知道妈妈也很紧张，或者是激动？他还小，对这些情绪不是很了解，他只知道妈妈的手有点发抖，抓着他的力气也更大了一些。
但当见到姥姥姥爷时，何莫修就不紧张了，他只觉得十分亲切，他想，和梦里的场景是一样的。
何莫修的父母和姥姥姥爷聊了一天，聊着现在和过去，还有未来。何莫修就在他们旁边坐着，晃晃腿，又或者到处走走摸摸，忽然他停下来，盯着院里的一个靶子许久，数着上头的伤痕，新的、旧的，他觉得很有趣，这一定是一个有故事的靶子。大人们也乐得看他这样，对什么都充满好奇，只要看他的脸就知道他的小脑袋瓜里一定藏着成千上万的天马行空，虽然他不怎么说话，但一说到他，他就会很积极地蹦出一堆小故事，是个很有想法、很认真的孩子。只是他的普通话并不好，中文英文混在一起，说着说着脸都皱起来了，所以大人们也不去为难他，来日方长吧。
第二天，何莫修的父母就要去美国继续他们的工作了，何莫修的妈妈紧紧地抱着姥姥姥爷，她真的很爱他们，爸爸一只手轻轻拍着她的背，一只手在偷偷抹眼泪，何莫修知道他也想他天上的爸爸妈妈了。
何莫修知道妈妈很爱她的爸爸妈妈，他以前问妈妈，为什么妈妈这么爱妈妈的爸爸妈妈却不去找他们，妈妈说他们不想离开那里，而妈妈也没办法一直留在那里，虽然何莫修想不明白，但是何莫修觉得他应该抱抱妈妈。
史今家和何莫修的姥姥姥爷家是邻居，说是邻居，其实离着也有好一段路，只是他每次家务做完总是会往那儿跑，后来两家也变成熟识了。
之前有一次史今因为不小心打破碗被家里打了，他收拾好后，觉得有点闷，就在外面走走晃晃。他觉得很难过，又觉得确实是自己做错了，家里的碗不多了。偶然走到那条街，街上有间很显眼的屋子，很大，看起来不会很豪横但又让人觉得是有底气的。有个很和蔼的奶奶在廊下坐着，看到他受伤了，赶忙招呼史今过来，说着让史今在这坐会儿，她进屋拿药过来。史今有点无措，看着奶奶的背影呆呆站着。奶奶拿药出来的时候看到史今还站着，便轻轻拉史今坐下来，并打开瓶盖给他上药，药涂在伤口上的感觉刺刺的、凉凉的，奶奶的声音很温柔，她问史今，怎么会受伤呀？史今想了想只说爱玩摔了。奶奶看了看他的眼睛笑了，说，“我家女儿也是个爱爬高爬低，到处乱跑的，整天找猫逗狗，没人敢惹她，有段时间还因为赌气在院里立了个靶子，整天拿着个弹弓，就练习嘛，弹得手都破皮了，就是倔，怎么劝也没用，最后还变成咱们村的弹弓王呢，哈哈回家你可以问问你爹娘，那丫头当初可有名了……哎……早知道她是闲不住的，现在都已经到地球对面了，一年到头都见不了几面……”，史今安静地听着奶奶讲过去的故事，看着奶奶一边轻轻地给他涂药，一边陷入回忆，一脸怀念，他就也笑着，觉得很放松。忽然，他听见奶奶轻轻的叹气声，他觉察到奶奶似乎有点难过，他想，我要做点什么。于是，史今便拿出他珍藏了好久的糖果，说“奶奶，不开心的时候可以吃糖，每次我难过的时候就吃糖，效果可好了”，但其实他舍不得，他舍不得吃糖，所以他舍不得难过，糖很少，所以要开心一点，要笑，笑就是糖果。史今想，“我很会笑，我很开心，我有很多糖果，奶奶看起来好难过，希望这颗糖果能让她开心。”
奶奶看着史今手上的糖果，愣了一下，就笑了，说“不用了，奶奶现在牙口不好，吃不了糖果啦”，但史今仍伸着手，坚持道“奶奶可以把糖果用热水化开，变成甜滋滋的糖水，喝起来很舒服的，还暖和，我冬天的时候就这么干过 ”，奶奶看着史今倔强的样子，知道自己拒绝不了，就收下了，虽然这是夏天。她问史今要不要去家里玩。史今知道奶奶家，在这样一个偏僻的地方，每家每户都知根知底，一件事没多久就会传遍全村，奶奶家这样独特的存在更是了。所以史今看了看天色，又看了看奶奶的表情，用力地点了点头，并说“不过我要在太阳下山前回家，不然家里会担心的。”，奶奶笑了笑，悠悠地说“随时来，随时走，欢迎欢迎”。
其实史今也很好奇，他好奇院子里还有没有靶子，他好奇这么大的屋子里面是长什么样的。
史今看到了，他看到院子里的靶子上有很多伤痕，奶奶家里有好多书，还有三棵树，这是什么树呢？史今想着，或许等到开花结果时就知道了。史今知道如果他问奶奶的话，奶奶一定会直接告诉他的，但是他想自己寻找答案，他喜欢这个奶奶，他潜意识里想多和这个屋子进行沟通。
史今喜欢看书，虽然他认的字不多，但他觉得他看懂了，那些字符、图案，那些存在他脑子里的故事，都让他的世界变得越来越丰富多彩。因此，他经常跑来这儿，看书、聊天、给那三棵大树浇水、用破旧的弹弓打二十多岁的靶子。打靶子是因为在聊天时又聊到了过去，爷爷奶奶问史今玩不玩弹弓，后来这个好多年没人用的靶子又有了新的伤痕，爷爷奶奶还帮忙加固了一下，史今脸都红了，实在是不好意思，但是他还小，力气不够用，只能帮手递工具，他想“要快快长大，要变成大人”，这时候的史今还不知道当他长大了，离别也就近了。
那天，爷爷奶奶家里很热闹，似乎有客人，或者是家人，史今不知道，在门口悄悄往里瞧，看到爷爷奶奶和不认识的叔叔阿姨聊天，这个阿姨会是爷爷奶奶的女儿吗？史今心里有点不确定。他们看起来很开心，又好像有点伤心，还有个奶娃娃看着比史今小一点，白白净净的，一看就是大城市过来的，想必也呆不久。
但是一天、两天、三天，叔叔阿姨离开了，把小娃娃留在了这儿，史今心里一直叫他小娃娃，虽然他知道他们差不了多少，但他总觉得他只是个小娃娃，白白嫩嫩的，一双明亮的大眼睛滴溜溜地转。史今从大人们口中知道了这娃娃是爷爷奶奶的孙子，似乎是要在这边呆上好长一段时间，当然还有一堆乱七八糟的话，全被史今自动忽略了。
史今走在土路上，有点失落，他忽然不知道自己能不能去他们家了，他有点嫉妒那个小娃娃，他想我还有很多朋友，很多可以去的地方，他想可是我真的很喜欢爷爷奶奶，他想那个奶娃娃想不想要一个新朋友呢，他想我可以教他学写字。
虽然史今懂的字也不多，但他有自信，他已经能看明白一本书了！拇指盖这么厚的一本书!他不知道的是，他理解的剧情与原剧情简直天差地别。
在史今踌躇着要往爷爷奶奶家走的时候，他碰到了奶奶，奶奶问他最近怎么样，得空再来家里坐坐呀，正好孙子来家里了，你俩可以一块儿玩呀，他也爱看书，你俩一定聊得来。史今听着奶奶的话，心上松了口气，笑着说道“好呀，好呀，我可以教他写字！”，道别奶奶后，史今又纠结上了，该送点什么给小娃娃好呢？
在一夜的翻来覆去，辗转反侧，在咨询伙伴和兄弟姐妹后，史今决定自己做一个弹弓送给小娃娃，他跑了好几棵树，终于找到了最完美的树枝。过程是坎坷的，但好在结果是完美的，虽然史今的小手上被划了好几道，很疼，但史今不难过，他不哭，他只觉得开心，因为他又有了一颗糖果，甜滋滋的，心里好似开了朵花。
完美的弹弓做好后，史今就赶忙前往爷爷奶奶家，他的心里很激动，他畅想了许多，但在进门前他又想道，这个小娃娃会不会不喜欢自己呢？不过奶奶说我们聊得来，那一定可以的！史今在心里给自己鼓劲，但总还是有点忐忑的。
终于见到小娃娃了，看着他的眼睛，史今觉得他们会成为好朋友的。在递出礼物前，小娃娃，不对，就在刚刚，他们已经知道彼此的名字了，小娃娃叫何莫修，是个有点难写的名字，两个小不点拿着树枝蹲在地上一笔一划地写着，史今手上的伤口一不小心裂开了，血滋滋地往外冒，史今倒是不在意，想着一会儿它自己就好了。何莫修本来就在很认真地看史今写字，当发现史今手在滴血时，他觉得天旋地转，他心里很担心，想拉史今去包扎，但在行动前，他就支持不住，晕倒了。这可把史今吓坏了，史今想抱他进屋，没抱起来，连忙喊爷爷奶奶过来帮忙。经过一番折腾后，才明白何莫修是晕血，史今不知道晕血是什么病，他只知道何莫修生病了，不能流血，也不能看到血。小娃娃在史今心里变成了瓷娃娃，他想“我的力气还是不够大，我以后一定会保护他的！”。
后来，史今用包扎好的手拿出他精心准备的弹弓，何莫修不知道这是什么，但何莫修很开心，乐呵乐呵地说着什么“先Q，斜谢！腻真是隔浩忍！”，史今听着知道何莫修很高兴，在感谢自己，心里的开心又更上一层楼了，他想，我可以教他读书写字！
这个村子很大，要走很久才能走一圈，这个村子很小，何莫修的故事谁都知道。何莫修是异类，说着谁也听不懂的鸟语，做着莫名其妙的事。或许恶意只是一小部分，但恶意又太突出、太伤人。何莫修是个喜欢探索的小朋友，在他的眼里，这个世界充满未知，这个世界如此美丽。在史今带着他逛了几次后，他自觉已经对这里的路十分熟悉。家里没盐了，何莫修自告奋勇要去买盐，他记得路，他要帮忙！可是之前的路上没遇过这样凶的人，又或许遇到过，只是没注意到？何莫修不太确定。总之，很凶的人向何莫修走来了，何莫修移开目光拉开步子就跑，这种时候要跑他是知道的，在美国也是这样。但奈何他们人多，又比何莫修高一些，没一会儿就追上来了，何莫修跑得头有些晕，他觉得大概又是在做梦吧，脑子里倒是十分活跃：“啊……好痛，没有流血吧？我不看我不看我不看，不看就不会晕倒了”何莫修试图凭借自己的意志治愈晕血。
何莫修被推搡着跌在地上，他有点想哭，但他忍住了，他想反抗，他想远离，但是又打不过、走不掉。
史今就在附近，他听说有人在打架，便想着过去看看，在发现何莫修被欺负时，立马拦在何莫修面前，史今的力气不是小孩里最大的，但他很会用巧劲，一招一式，像模像样的，没一会儿就把几个人都给赶跑了，那几个人本来就是来寻开心、逗乐玩的，可不想招惹上史今，最后只是嘴上乱七八糟地说着唏哩咕噜的话就跑掉了。史今也挂彩了，好几个地方都青紫了，他倒是不甚在意，回过身去看何莫修的情况。何莫修的手心、手臂、小腿和膝盖都擦破了皮，已经在结痂了，原本干干净净的衣服上满是泥土，史今想扶何莫修起来，但何莫修的右脚似乎在推搡中扭伤了，站不住，史今又背不动，他轻轻擦去何莫修脸上的泥土，问道“我撑住你，我当你的右脚，好不好？”
他们两个走走停停，聊来聊去，何莫修满头大汗，但脸上乐呵乐呵的，他想啊“史今真好，好喜欢史今呀，史今好厉害，我也要加油了，要提升自卫能力！要从哪里开始好呢……对了！上次史今送了我弹弓，我还没送他东西呢，史今喜欢什么呢？……”一个又一个的问题从何莫修的小脑袋瓜里头冒出来，史今看着他的脸就知道他又被一堆有趣的烦恼困住了，史今直接地问道“想啥呢？”，何莫修看着史今的脸、史今的眼睛、史今的头发，何莫修认真地看着史今，看得史今更加疑惑了，才笑着说道“我在想史今真好~我也要好好锻炼！”，何莫修知道要送史今什么了。史今听到这话，笑容更大了，说“你也很好呀，现在国语说得也很好，进步特别大！锻炼的话我带你，咱们可以先从爬树开始。”，何莫修特别诚恳地说“谢谢史今老师！是史今老师教的好！”，史今听着心里很是骄傲，心上乐开了花儿。
姥姥姥爷看何莫修买盐买了大半天一直没回家，很是担心，他们知道何莫修是个认真的孩子，不会在买盐的时候出去到处玩，因此他们赶忙关上门出去找人。在半路上，他们看到了搀扶在一起的何莫修和史今，明明满头大汗，全身脏兮兮的，但脸上还是笑嘻嘻的，两位老人也看不懂他们到底发生了什么，似乎他们之间的革命友谊更加深厚了。
后来是姥爷背着何莫修回去的，史今在后面跟着，一只手被何莫修紧紧抓住。史今想，以后我一定可以背得动他。
何莫修回到家就晕过去了，或者只是睡着了，他的手还是紧紧抓着史今不放，两位老人对这种伤口的处理很了解，家里都有药，他们将两个小朋友身上的伤口都处理好，也了解了情况后，看了看窗外，问史今“天色也不早了，一起吃个饭不？”，史今想了想说“不用了，家里人会担心的。”，姥爷看他俩的情况，直说道“没事，我去你家说一下就好咯，晚上也搁这儿睡下吧，莫修也会开心的”，史今听到这话，看看姥爷又看看何莫修，抿抿嘴有些紧张地说道“我还是……我回家和我爸妈说一声再过来就好”，姥爷一看就知道史今不好意思了，乐呵地说道“看这小子抓着你手的架势，你就在这边帮我们看着他吧，和你说哈，他睡觉可不老实了，指不定等会儿又把脚给踢伤咯”，史今握了握何莫修的手，又摸了摸他微微发红的脸，说道“那就麻烦您了”，姥爷回了一句“客气啥呀，都老朋友了”就出门去了。
何莫修睡觉其实很老实，就是喜欢缩成一团，史今怕这样会伤到他的脚，就拿凉被帮他垫了一下。
看着何莫修的睡脸，他也有些犯困了，不知不觉就趴在床边睡着了。史今感觉似乎有人在摇他的手，史今听到一个很稚气的声音在轻轻地喊他“史今，史今，吃饭啦，再不吃饭就要凉了，史今，史今……”，他知道是谁在呼唤他，他想，应该再大点声的，不然都分不清梦境和现实了，但史今还是醒了。晚上史今和何莫修睡一块儿，但是谁也睡不着，他们聊了很多天南海北的事情，他们聊着史今不知道的事情，他们聊着何莫修不知道的事情。
史今要上一年级了，他很开心，他迫不及待要和何莫修分享他的喜悦，何莫修听到后也好开心，忙问姥姥姥爷。“我也可以上学了吗？”，两位老人想了一下，觉得何莫修年龄也差不多，和史今在一块儿他们也放心，最后也帮何莫修报了名。就这样，何莫修成了班里最小的孩子。
开学前一天，何莫修神秘兮兮地把史今叫来家里，背后藏着怎么也藏不住的花环，还让史今不准偷看，史今笑着说好好好，被何莫修带到了一个小溪旁，他的花儿就是在这边采的，这里很舒服，在炎热的夏天，他们总来这边玩，游溪、爬树、玩各种各样的小游戏、讲各种各样的小故事。何莫修总是执着一些仪式感，今天是一个美好的日子，他要用他最喜欢的花编成的花环在他最喜欢的地方送给他最喜欢的朋友，他满心欢喜。何莫修让史今坐下来然后把眼睛闭上，才将花环从背后拿出来，史今感觉头发被压住了，他止不住想笑，他感觉有一只手在拨弄着他的头发，但似乎不得章法，最后又很满意地说“好啦好啦，睁开眼睛吧！”然后就拉着史今去小溪边看，史今看着小溪里倒映着的自己，神采奕奕，史今看着小溪里倒映着的何莫修，一脸骄傲，头微微抬着，眼睛微微眯着，嘴直翘着，史今知道他这副模样是什么意思。史今很开心，轻轻抱了抱何莫修，何莫修立马回抱，笑得可开心了。但后来怎么保存花环倒让史今伤透了脑筋，最后他头上带着枯萎的花环，牵着何莫修又来到了溪边，他们挖了个坑将花儿埋在里面，这样明年就会开出新的花了，一直一直，生生不息。
开学了，何莫修想和史今坐一块儿，但是这由不得他们。在班里史今是班长，大家都对他心服口服。
何莫修的国语其实还是不太好，只是史今总是知道他在想什么、说什么，但其他人似乎总和何莫修隔着点什么。
史今是班长所以他会比较忙碌，但是史今得空时就会来找何莫修，和他说话，或者只是坐在一起，涂涂画画。放学后他们会去溪边浇花、去院子里浇树或者一起打弹弓、爬树、在田间奔跑，何莫修觉得以自己现在的力气完全能够扛起半大袋10kg的米来回跑了，他想，总有一天可以扛两袋米。
看着何莫修爬上院里的树，史今想，之前自己为什么是从爬树开始制定锻炼计划的呢。也许是因为他就是从爬树开始的吧。但确实有点危险，史今总是很担心，幸好一直都平安无事，因为史今一直都很有分寸。经过这段时间的锻炼，何莫修也越来越得心应手，简直快变成爬树小能手了。
史今还是不知道这三棵是什么树，何莫修的完美弹弓唯一的不完美就是没办法自动瞄准，但史今就有办法瞄准，所以何莫修觉得史今是完美的。
何莫修还是想和史今坐一块儿，他想，一定是自己不够高的原因，班里的人大都比他高。所以他问史今要怎么长高，他问姥姥姥爷要怎么长高，得到的答案只有“多吃点，吃着吃着就长高了”之类的话。从此，何莫修开始了吃的修行，一段时间后，他感觉他被骗了，看着身高线一点没变，脸蛋反而越来越有肉。史今听着他的控诉，揉了揉他的小脸说“不会呀，这不挺好的”，隐隐还有几分得意。
三个月过去，气温渐冷，何莫修和史今的优势科目越来越明显，何莫修的数学成绩很好，史今的语文和体育成绩很好，正好互补，所以他俩有空没空就凑在一块儿，试图教会对方，提升自己，也因为这个，他们终于做了同桌，这可把何莫修给乐得，在雪上直蹦达，史今在旁边笑着说注意看路并一直注意着何莫修的情况。能当同桌，史今也很开心，但他没何莫修这么情绪外放，看着何莫修蹦跶，他觉得自己也很轻快。这样的大冷天，两人从头到脚都包得严严实实的，说话直往外头冒热气，耳朵和脸颊被冻得红彤彤的，何莫修时不时还会吸吸鼻涕，记得不久前忽然降温时何莫修都被冻哭了，史今每每想到那个画面就想笑，眼睛里面蓄满了泪水、牙齿直打架的何莫修在热炕上头捧着热糖水解冻的样子着实是太可怜可爱了。后来何莫修渐渐适应了这边的气候后，他的好奇心就绑不住了，他拉着史今、央着史今一起玩雪天的游戏，就是总是要不就冻红了手，要不就冻红了耳朵鼻子，一个劲儿地流鼻涕，然后在一块儿去炕上解冻，聊起了属于冬天的故事。
在雪上蹦蹦跳跳是有一定风险的，何莫修一不注意被雪里隐藏的小石头绊倒了，没办法，有时候就是这么巧，好在史今眼明手快，护住了何莫修，何莫修趴在史今身上，认真地查看着史今有没有受伤，幸好这块没有什么大的碎石，两个人穿得也都比较厚实。看史今没事，何莫修放下心来，他发现史今似乎在憋笑，就嘟起嘴假装有点失败的样子，但他实在……实在不会假装，与史今对视不过三秒就笑了。在何莫修想站起来时才发现糟糕了，出问题的好像是自己，何莫修自己挪到旁边的空地上努力判断伤情。史今看着他一系列的动作，满心疑惑“是哪里不舒服吗？磕到了？”。在史今疑惑的目光下，何莫修不好意思地笑笑道“好像……脚有点扭到了，这次是左脚，感觉不怎么严重，我可以站起来……” 就是有点疼……就一点点……，何莫修的话还没说完，史今看着一旁的何莫修试图站起来，就赶忙过去扶他，无奈地笑笑，今天是左脚。又是互相搀扶着回家的一天。
史今一直觉得何莫修是需要保护的，他总会受伤，个子小小的，看起来白白嫩嫩的，所以史今下定决心要好好锻炼，无论谁欺负何莫修，他都会保护他。所以史今很用心地锻炼何莫修，这样如果自己不在他身边，他也有能力自卫。
何莫修是一个内心十分强大的小孩，所有的失败、中伤在他心里只能留下一点伤痕，而只要史今对他笑笑，他就觉得世界真美好，他一直这么觉得。
何莫修无法伤害别人，他只会保护别人，明明自己也很害怕，也会毫不犹豫地站出来保护史今，事后接着害怕、犯怂也十分可爱。那些下意识的动作，那些日常相处的细节，史今都看在眼里，他觉得呀，这个世界可真美好。
离别是在一年后，何莫修不想走，史今也不想何莫修走，他还抱不动何莫修呢，怎么何莫修就要去美国了？美国是哪里呀？听说好远，比从村里去深圳都远，还能见到吗？
但是小朋友还是没办法动摇大人们的观点，他们只说着会回来的会再见的，劝着哭了一脸鼻涕眼泪的何莫修，大人有着大人精明的打算。而何莫修不太懂，他只会用最直白的话语说出自己的诉求“我不想走，这里有姥姥姥爷，这里有史今，我不想离开他们”，听到这里，爸爸妈妈就会很难过地说“那你不要爸爸妈妈了吗？”，何莫修回答不上来，他真的很难过，他爱姥姥姥爷，他爱史今，他也爱爸爸妈妈，为什么一定要选呢？为什么不可以在一起呢？他忽然想起以前他问妈妈的问题，但他现在还是想不明白，他说不上来，就只是哭，他真的很难过，比难过还要难过，他想起之前自己来这里的次数，要不是因为生意出问题了，他也不会在这里呆这么久，他有点害怕，脑子空白，没办法想太多事情，只觉得难过，他紧紧抱着膝盖窝在椅子上，眼泪止不住地流。
史今来找何莫修时，就是看到他这副样子，村里都在说何莫修的父母来接他了，他要离开这里，去美国了，史今看到何莫修缩在一角安静地哭着，他想他应该笑一下给他看，他知道何莫修最喜欢看他笑了，所以他扯了扯嘴角，没扯动，最后还是模糊了视线，眼泪一滴一滴往下落，他想，“我是不是还不够懂事，算了，管他的”，何莫修在一片模糊中看到有人向他走来，他努力擦着止不住的眼泪，他想看清史今，在史今来到他面前时一把抱住史今，紧紧地，好像谁都分不开他们，史今轻轻地摸着他的头，拍着他的背，帮他顺气。史今沉默地感受着何莫修的呼吸，史今知道他们动摇不了大人的决定，但是管他的，现在这样抱着也挺好的，其他事情他也管不了，所以管他的，他们现在只需要拥抱。慢慢地，何莫修好像哭累了，窝在史今怀里就睡着了，就是手还紧紧环着史今不放。
最后的分别很简单，如果好好分别的话说不定能做很多事情，但他们只是小朋友，小朋友没办法控制自己的情绪，他们很难过，他们只想尽可能地靠近对方，这样就不会分开了。
史今还是会去浇花、浇树、聊天、看书、打靶子，似乎一切与之前没什么不同。
史今还是不知道那三棵树是什么树，或许他知道，只是想等何莫修一起揭晓答案。到时候他一定可以抱得动何莫修，史今想到这里又摇了摇头，抱不动也没关系，多见几次面吧，总能抱得动的，不知道他现在多重了，有没有长个，有没有好好吃饭，希望他不要再受伤了，又快到下雪的时节了，不知道美国那边会不会很冷，他想，在冬天到来前一定要给何莫修写一封信，问他长个了没，当然还有其他很多很多话，毕竟一封信寄出去要好久才能到他手上，总要多写点。
何莫修又到了一个陌生的环境，他是如此格格不入，但这里没有史今，所以他只能埋头学习，好在他确实十分热爱物理，在知识中他拥抱希望，他觉得世界很美，开春他想给史今写封信，问他花儿开了没有，以及很多很多。
HALLO
修改了很多地方，添加了一些情节，还咨询了我东北的好友，不过还是要说，文里可能会有一些常识性和非常识性的错误，请多包涵，欢迎指正。
这次的首行缩进会成功吗？
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